重點回顧 研究的功能與應用 動機、基礎研究功能 vs. 應用研究功能、衍生性問題、 現實問題、決策 主題與目的性、不同角色不同功能、教師 vs. 專家、教 育界、多元應用 研究工作者的態度 基本事項、不可竄改、不可抄襲或剽取、確實檢驗其 信/效度、不可作假、據實呈現、不可任意更改 研究者與受試者、互動時應保持尊重、資料應嚴謹對 待、隱私、個資 心態、好奇、提問、接納批評、反省 53